香菱学诗对作文教学的启示
华德阳
有句顺口溜，说是学生有三怕：“一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人。”笔者在教学中也对此深有感触，一提到作文，学生皱眉头，是因为作文难写，即使写了也得分不高，出力不讨好；老师皱眉头，是因为作文难教，进行了作文指导效果也不见好，学生的阅读量太少了；阅卷者皱眉头，是因为学生的作文难改，作文整体水平下滑，学生语文素养不尽人意。
作文，你究竟怎么了？作文真的这么讨人厌吗？
闲看《红楼梦》，第四十八回“慕雅女雅集苦吟诗”，写的是“呆香菱”学诗。看后不禁拍案叫绝，曹雪芹先生不就是通过香菱学写诗来指导后人如何作文吗？真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”啊！
香菱想学诗，欲拜薛宝钗为师，薛宝钗认为一个女孩子家学什么写诗，不肯教。香菱有请林黛玉教她，林黛玉爽然应许，并轻描淡写地说：“什么难事,也值得去学!不过是起承转合,当中承转是两副对子,平声对仄声,虚的对实的,实的对虚的,若是果有了奇句,连平仄虚实不对都使得的。”林黛玉还一语中的指出：“词句究竟还是末事,第一立意要紧.若意趣真了,连词句不用修饰,自是好的,这叫做‘不以词害意’。”
通过林黛玉之言，我们可以总结出，写诗作文还是有基本技巧可循的，但是最重要的不是技巧，而是“意趣”，也就是不能光用华丽的辞藻来堆砌句子，关键要有正确、新颖、深刻的立意。
那么写诗作文究竟怎样才能登堂入室呢？我们从香菱学诗身上可以略学一二。
第一：读书破万卷，下笔如有神
林黛玉指导香菱说：“你只听我说,你若真心要学,我这里有《王摩诘全集》你且把他的五言律读一百首,细心揣摩透熟了,然后再读一二百首老杜的七言律,次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明,应场,谢,阮,庚,鲍等人的一看.你又是一个极聪敏伶俐的人,不用一年的工夫,不愁不是诗翁了!”也就是说，要想写好文章，必须建立在大量的阅读的基础之上，“问蕖哪得清如许，为有源头活水来”。朱德熙在《写作和写作教学》中写道：“写作教学从古到今都不行。怎么办？没有别的窍门，只有多读多写。写作和别的学科不同……所以，写文章还得多读多练。多读就是借鉴别人的长处，多练就是自己勤写。”
第二：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
香菱为了学写诗，又吃的怎样的苦呢？
“香菱拿了诗,回至蘅芜苑中,诸事不顾,只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉,他也不睡.宝钗见他这般苦心,只得随他去了。”“香菱听了, 默默的回来,越性连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土,来往的人都诧异。李纨,宝钗,探春,宝玉等听得此信,都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉,又自己含笑一回。宝钗笑道:‘这个人定要疯了!昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下, 没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了,忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。’”
“香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神,至三更以后上床卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮,宝钗醒了,听了一听,他安稳睡了,心下想:‘他翻腾了一夜,不知可作成了?这会子乏了,且别叫他。’正想着,只听香菱从梦中笑道:‘可是有了,难道这一首还不好?’宝钗听了,又是可叹,又是可笑,连忙唤醒了他, 问他:‘得了什么?你这诚心都通了仙了。学不成诗,还弄出病来呢。’一面说,一面梳洗了, 会同姊妹往贾母处来.原来香菱苦志学诗,精血诚聚,日间做不出,忽于梦中得了八句。梳洗已毕,便忙录出来,自己并不知好歹,便拿来又找黛玉。”
“汝果要学诗，功夫在诗外。”“两句三年得，一吟双泪流。”“吟安一个字，捻断数茎须。”说的都是下苦功夫，正如毛泽东所说：“要想学好语文，非下苦功夫不可。”同样，要想学好作文，也非下苦功夫不可。
第三：纸上得来终觉浅，绝知此事应躬行
想学诗作文，光读还不够，还必须要写，否则就会眼高手低。香菱读了几本诗集后就想小试牛刀，林黛玉个她划了一个范围：“昨夜的月最好, 我正要诌一首,竟未诌成,你竟作一首来.十四寒的韵,由你爱用那几个字去。”尔后，香菱便废寝忘食地去写诗了。先写了一首，薛宝钗看了笑道:“这个不好,不是这个作法。你别怕臊,只管拿了给他瞧去,看他是怎么说。”林黛玉笑道:“意思却有,只是措词不雅。皆因你看的诗少,被他缚住了。把这首丢开,再作一首,只管放开胆子去作。”
我们来看看这首诗。“月挂中天夜色寒,清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。 良宵何用烧银烛,晴彩辉煌映画栏。”这诗的确写的幼稚，用语毫无含蓄可言，全诗只说了月亮很亮，又打不开思路，只好堆砌辞藻，以凑成诗句。是初学写作之人最容易犯的毛病。
当香菱写了第二首，自己以为妙绝，宝钗笑道:“不象吟月了,月字底下添一个‘色’ 字倒还使得,你看句句倒是月色。这也罢了,原来诗从胡说来,再迟几天就好了。”我们来看这一首：“非银非水映窗寒,拭看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染,丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌,恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝,余容犹可隔帘看。”这首诗犯了写诗作文的大忌——跑题了。本要咏“月”，她却写成了咏“月色”。并且过于穿凿，过多的拉别的东西来比附。而且只是为了写景而写景，没有“寄情寓兴”。
第四：众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处
功夫不负有心人，香菱第三次写的咏月诗，获得一致好评：“这首不但好,而且新巧有意趣。可知俗语说‘天下无难事,只怕有心人’。”
我们来看这首诗：“精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。博得嫦蛾应借问, 缘何不使永团圆？”这首诗寄情于景，含蓄的表达了自己才华终难淹没，学诗必得成功的自信心，并且抒发了内心的幽怨，笔法劲健老练。
综观香菱学诗，真是“苦心人天不负”，我们写作文不也应该如“呆香菱”那般执着吗？
江苏沛县湖西高级中学 221611 0516——84604299
|
广东省教育厅151工程立项——语文名师网
发表评论 
打印本文 
推荐本文 
加入收藏 
返回顶部 
关闭窗口
