阅读下面文字，完成1～6题。
最后的常春藤叶（节选）
老贝尔曼是住在楼下低层的一个画家，年纪六十开外，有一把像是米开朗琪罗的摩西雕像的胡子，从萨蒂尔似的脑袋上顺着小鬼般的身体卷垂下来。贝尔曼在艺术界是失意的人。他耍了四十年画笔，仍同艺术女神隔有相当距离，连她的长袍的边缘都没有摸到。他老是说要画一幅杰作，可是始终没有动手。除了偶尔涂抹一些商业画或广告画以外，几年来没有什么创作。他替“艺术区”一些雇不起职业模特儿的青年艺术家充当模特儿，挣几个小钱。他喝杜松子酒总是过量，老是唠唠叨叨地谈着他未来的杰作。此外，他还是一个暴躁的小老头儿，极端瞧不起别人的温情，却认为自己是保护楼上两个青年艺术家的看家恶狗。
苏艾在楼下那间灯光暗淡的小屋子里找到了酒气扑人的贝尔曼。角落的画架上绷着一幅空白的画布，它在那儿静候杰作的落笔，已经有二十五年了。她把琼珊的想法告诉了他，又说她多么担心，惟恐那个虚弱的像是枯叶一般的琼珊抓不住她同世界的微弱联系，真会撒手而去。
老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。他对这种白痴般的想法大不以为然，讽刺地咆哮了一阵子。
“什么话！”他嚷道，“难道世界上竟有这样的傻子，因为可恶的藤叶落掉而想死？我活了一辈子也没听到过这种怪事。不，我没有心思替你当那无聊的隐士模特儿。你怎么能让她脑袋里有这种傻念头呢？唉，可怜的琼珊小姐。”
“她病得很重，很虚弱，”苏艾说，“高烧烧得她疑神疑鬼，满脑袋都是希奇古怪的念头。好吧，贝尔曼先生，既然你不愿意替我当模特儿，我也不勉强了。我认得你这个可恶的老——老贫嘴。”
“你真女人气！”贝尔曼嚷道，“谁说不愿意来着？走吧。我跟你一起去。我已经说了半天，愿意为你效劳。天哪！像琼珊小姐那样的好人实在不应该在这种地方害病。总有一天，我要画一幅杰作，那么我们都可以离开这里啦。天哪！是啊。”
他们上楼时，琼珊已经睡着了。苏艾把窗帘拉到窗槛上，打手势让贝尔曼到另一间屋子里去。他们在那儿担心的瞥着窗外的常春藤。接着，他们默默无言地对瞅了一会儿。寒雨夹着雪花下个不停。贝尔曼穿着一件蓝色的旧衬衫，做在一口翻转过来权充岩石的铁锅上，扮作隐居的矿工。

1、作者是通过什么方法塑造贝尔曼的？通读全文，你认为贝尔曼是怎样一个人？
答：                                                                       
2、贝尔曼是靠“替‘艺术区’一些雇不起职业模特儿的青年艺术家充当模特儿，挣几个小钱”的，为什么当苏艾找他当模特时，他却说，“不，我没有心思替你当那无聊的隐士模特儿”？
答：                                                                       
3、说说“寒雨夹着雪花下个不停”在文中的作用。
答：                                                                       
4、请找出一些句子，暗示了贝尔曼要作画？
答：                                                                       
5、谈谈你对珍爱生命的理解。
答：                                                                       
6、贝尔曼画常春藤是小说的重要情节，作者却没有实写，请你想象他是如何在风雨交加的夜晚作画的。
答：                                                                       

参考答案：1、通过肖像描写和语言描写。作者通过肖像描写告诉我们：贝尔曼是一个性格暴躁、酗酒成性、牢骚满腹、郁郁不得志的老画家；又通过语言描写，当他得知琼珊的病情和“白痴般的想法”后，“讽刺地咆哮了一阵子”，写出他的善良和富有同情心。2、因为他从苏艾口里得知了琼珊的病情和琼珊消极悲观情绪，自己心里很为琼珊担心，烦躁不安，所以“没心思”。3、只这一句，在看似不经意中，为下文老贝尔曼在风雨交加的夜晚作画做了铺垫。4、“不，我没有心思替你当那无聊的隐士模特儿。你怎么能让她脑袋里有这种傻念头呢？唉，可怜的琼珊小姐。”“天哪！像琼珊小姐那样的好人实在不应该在这种地方害病。总有一天，我要画一幅杰作，那么我们都可以离开这里啦。”“他们在那儿担心的瞥着窗外的常春藤。接着，他们默默无言地对瞅了一会儿。”5、“人生天地间，忽如远行客。”生命，对每个人来说都只有一次。渴求生存，热爱生活，善待生灵，珍爱自己的生命，也珍爱别人的生命，乃至珍爱一切生灵。将爱的火炬照彻整个生命的流程，把个体有限的生命融入人类历史发展的长河，融入到丰富多采的世界之中，使我们之外的生存涌入我们的生存，人生才更有价值，生活才更精彩，生命才能永恒。 他6、略。

(发表于<考试报>2006年11月高一苏教版)