“风神初振”的初唐诗习题测试 华德阳 精段精练: 一、 春夜别友人二首(其一) 陈子昂 银烛吐青烟, 金樽对绮筵。 离堂思琴瑟, 别路绕山川。 明月隐高树, 长河没晓天。 悠悠洛阳道, 此会在何年。 1、指出“银烛吐青烟,金樽对绮筵”这两句诗用了什么修辞手法及表达效果。 答: 2、说出“离堂思琴瑟”中的“琴瑟”和 “别路绕山川”中的“山川”分别是什么意思? 答:
3、有人说颈联“明月隐高树, 长河没晓天”中的“隐”和“没”两个字用的很好,谈谈你的看法。 答:
二、 滕王阁 王勃 滕王高阁临江渚, 佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云, 珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠, 物换星移几度秋。 阁中帝子今何在? 槛外长江空自流。 1、 全诗围绕“时”与“空”而2、 写,3、 请你找出体现时空的字词。 答: 2、本诗的尾联“阁中帝子今何在? 槛外长江空自流”用对偶作结,很有特色,谈谈你的看法。 答: 3、谈谈你对这首诗主旨的理解。 答:
三、 春江花月夜 张若虚 春江潮水连海平, 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里, 何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸, 月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞, 汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘, 皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月? 江月何年初照人? 人生代代无穷已, 江月年年只相似。 不知江月待何人, 但见长江送流水。 白云一片去悠悠, 青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子? 何处相思明月楼? 可怜楼上月徘徊, 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去, 捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻, 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度, 鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花, 可怜春半不还家。 江水流春去欲尽, 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾, 碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归, 落月摇情满江树。 1、“可怜楼上月徘徊, 应照离人妆镜台”中的“可怜”是什么意思?“可怜”在古诗中经常出现,意义和现在多不同,试举例证明。 答: 2、前八句,是如何由大到小,由远及近,笔墨逐渐凝聚在一轮孤月上了的? 答: 3、找出运用了互文修辞的两句诗,并说说表达效果。 答: 4、说说诗人是如何将诗情、画意、哲理为融为一体的。 答:
拓展训练: 一、 和晋陵陆丞早春游望 杜审言 独有宦游人, 偏惊物候新。 云霞出海曙, 梅柳渡江春。 淑气催黄鸟, 晴光转绿蘋。 忽闻歌古调, 归思欲沾襟。 1、 请说说本诗颔联和颈联的含义。 答: 2、 请指3、 出颔联、颈联与首联及诗题的关系。 答: 4、 前人欣赏这首诗,5、 往往偏爱首、尾二联,而6、 略过中间二联,7、 谈谈你的看法。 答:
二、 从军行 杨炯 烽火照西京, 心中自不平。 牙璋辞凤阙, 铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画, 风多杂鼓声。 宁为百夫长, 胜作一书生。 1、指出“烽火照西京”这句诗用了什么修辞方法及表达效果。 答: 2、找出描写战争场面的诗句,并说说这样写的好处。 答: 3、指出初唐四杰是谁及他们的风格特点。 答:
参考答案:精段精练:一﹒1、用了拟人的手法。“吐”“对”分别写出了离别的筵席将结束,分手在即的撩人心绪和寂静状态。2、“琴瑟”指朋友宴会之乐,源出《小雅·鹿鸣》“我有嘉宾,鼓瑟鼓琴”,是借用丝弦乐器演奏时音韵谐调来比拟情谊深厚的意思。“山川”表示道路遥远,与“琴瑟”作为对仗,相形之下,不由使人泛起内心的波澜。3、“明月隐高树,长河没晓天”,承上文写把杯送行,从室内转到户外的所见。这时候,高高的树荫遮掩了西向低沉的明月;耿耿的长河淹没在破晓的曙光中。这里一个“隐”字,一个“没”字,表明时光催人离别,不为离人暂停须臾,难舍难分时刻终于到来了。二﹒1、属于空间的有阁、江、栋帘、云、浦、潭影;属于时间的有日悠悠、物换、星移、几度秋、今何在。2、一般说来,对偶句多用来放在中段,起铺排的作用。这里用来作结束,而且不象两扇门一样地并列(术语称为扇对),而是一开一合,采取“侧势”,读者只觉其流动,而不觉其为对偶,显出了王勃过人的才力。3、在时间与空间的不断的变化中,在物换星移中,写出了东流不尽的永恒江水,江水面前滕王阁的居高与寂寞,有生不得志,功业无望的悲苦情怀。三﹒1、可爱的意思。例如:“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”“自名秦罗敷,可怜体无比”。在这两句诗里都是“可爱”的意思。2、前两句写江潮浩瀚无垠,仿佛和大海连在一起,气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生,景象壮观。三、四句写月光闪耀千万里之遥,哪一处春江不在明月朗照之中!五、六句写江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野,月色泻在花树上,象撒上了一层洁白的雪。七、八句写月光荡涤了世间万物的五光十色,将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色,所以“空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见”。3、“谁家今夜扁舟子? 何处相思明月楼?”二句互文见义,正因不止一家、一处有离愁别恨,而是“家家”“处处” 有离愁别恨,诗人才提出这样的设问,一种相思,牵出两地离愁,一往一复,诗情荡漾,曲折有致。4、全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写,而又以月为主体。诗人将这些屡见不鲜的传统题材,注入了新的含义,融诗情、画意、哲理为一体,凭借对春江花月夜的描绘,尽情赞叹大自然的奇丽景色,讴歌人间纯洁的爱情,把对游子思妇的同情心扩大开来,与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来,从而汇成一种情、景、理水乳交溶的幽美而邈远的意境。诗人将深邃美丽的艺术世界特意隐藏在惝恍迷离的艺术氛围之中,整首诗篇仿佛笼罩在一片空灵而迷茫的月色里,吸引着读者去探寻其中美的真谛。
拓展训练:一﹒1、颔联“云霞出海曙, 梅柳渡江春”,是说清晨太阳从东海海面升起,曙光乍现,云气被朝阳折射,变成绚烂的彩霞,布满东方天际;从江北来到江南,忽见早春的江南梅树已经开花,杨柳也遍抽新绿,仿佛梅柳一过江南就染上迷人的春色一般。颈联“颈联淑气催黄鸟, 晴光转绿蘋”,是说江南那温暖的春的气息,似乎在催促着黄莺婉转早啼;江南那明媚的阳光,也使水中的萍草颜色愈染愈绿。2、颔联和颈联是首联“物候新”的具体化,展示了早春江南特有的风貌。诗题是“和晋陵陆丞早春游望”, 颔联紧扣了诗题中的“望”, 颈联紧扣了诗题中的“游”。3、其实,它的构思是完整而有独创的。起结固然别致,但是如果没有中间两联独特的情景描写,整首诗就不会如此丰满、贯通而别有情趣,也不切题意。从这个意义上说,这首诗的精采处,恰在中间二联。二﹒1、“烽火照西京”一句用了夸张手法,通过“烽火”这一形象化的景物,把军情的紧急表现出来了,一个“照”字渲染了紧张气氛。写出了外患严重、情势危急,自然引出下句。2、“雪暗凋旗画,风多杂鼓声”,前句从人的视觉出发:大雪弥漫,遮天蔽日,使军旗上的彩画都显得黯然失色;后句从人的听觉出发:狂风呼啸,与雄壮的进军鼓声交织在一起。两句诗,有声有色,各臻其妙。诗人别具机抒,以象征军队的“旗”和“鼓”,表现出征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面。3、王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。初唐四杰很不满当时纤丽绮靡的诗风,他们曾在诗歌的内容和形式上作过颇有成效的开拓和创新,他们的风格雄浑刚健,慷慨激昂。 江苏沛县湖西中学 221611 0516——89604299 Email-huadeyangjia@sina.com
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