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九年级语文十二月份月考试题(课改实验区)
一、积累与运用(15分)
1、 根据你平时的积累,请分别写出有关“立志”、“勤学”方面的名言警句,各一条。 (2分)
答:(立志 ) ;( 勤学) 。
2、请将下列内容概括成一句话新闻(不超过15字)(5分)
新华社珠峰大本营 5月22日电(记者张景勇 边巴次仁) 红色测量觇标竖立在地球之颠,珠峰脚下的6个交会测量点同时展开峰顶连测;GPS测量设备、冰雪深雷达探测仪在峰顶开始工作……22日11时08分,2005年珠峰高程测量迎来决战时刻:我国登山测量队员成功登顶,珠峰测量顺利展开.
3、将下列诗句补充完整。(3分)
(1)山随平野尽, 。(李白《渡荆门送别》 )
(2)枯藤老树昏鸦, 。(马致远《天净沙 秋思》)
(3)会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》)
4、以下两题,任选一题作答。(2)
(1)朋友是人生的财富,古诗词中有许多表达友情的诗句,如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”请默写两句表达对朋友思念或牵挂的诗句: , 。
(2)连战、宋楚瑜访问大陆的活动给一度陷入僵局的两岸关系带来了生机。请用陆游《游山西村》的诗句描述这个可喜的转变: , 。
5、阅读以下的文段答题。(3分)
(1)家,一个多么温磐的字眼!它是南丽湖上盈盈的波光,是七仙岭间潺潺的清泉,是万泉河轻扬的涛声,是五指山鳞峋的山岩。
(2)时光流转,光阴飞逝,“举头望明月,低头思故乡”依旧是游子不变的吟唱。
(3)家,那不是一个字,那是河流对源头的深情,是小船对港湾的依恋!家,叫我怎能如何不想它!
[1]、第一段中有两个错别字,请指出并订正。
答: 。
[2]、第(3)段中有一个病句,请找出并改正。
答: 。
二、综合性学习(10分)
6、下面几句诗写出了山村的美丽风光,你见这样的山村景色么?请你为这个美丽的小山村写一句广告词。 ⑴绿树村边合,青山郭外斜。 ⑵ 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 (3分)
广告词:
7、以下两题,任选一题作答。(4分)
(1)如果你将对“中学生消费心理”问题作一次校园专题调查,了解现在中学生的消费观,请你从不同角度设计两个问题采访你的同学,并在后面括号内注明调查目的。
问题:
。(调查目的: 。)
(2)初中要毕业了,学校即将举行“青春 ·未来”毕业晚会,如果你是晚会主持人,你将怎样设计开场白?
答:
。
8、阅读下面文字,探究问题。(3分)
美丽的背后
在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花,它的花期很短,仅仅两天的工夫,便随母株一起香消玉陨。
然而谁能想象,依米花为了这两天的短暂开放,付出了多少艰辛和努力?
在戈壁滩上,根系庞大的植物才能生长,而依米花的根却只有一条,蜿蜒盘曲着插入地的深处,通常它要花费 五年时间来完成根茎的穿插工作,然后,一点一点地积蓄养分,在第六年春天,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花。
这朵仅仅开放两天的四色鲜花,依米花母株为此付出了它六年的光阴。
你通过对上述材料的探究,得出一个什么样的结论?
答:
。
三、阅读理解(45分)
(一)、阅读下面的文章,回答 9——14题。(14分)
同情的眼神
①很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。
②突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声,怀着焦急的心情,他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊雕像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说:“先生,您能否让一个老人和您乘一匹马共行?您知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的。”
③骑者勒住了自己的马,回答:“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且送他到他要去的地方,那里有数英里远。
④当他们走近一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心促使他问道:“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时你却留住我借用我的马,我很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么?”
⑤老人慢慢下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说:“我已经在这里等了一些时间,但我以为我知道谁更有美好的品德,”老人继续道,“我仔细观察了那几位骑手,立即便看出他们没有关心我的处境,这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状是相当明显的。我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能够得到帮助。”
⑥那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。“您的评价把我形容得太伟大了,”他告诉老人,“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌,所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”
9. 第②段中“打量”一词的作用是____________________________________________ (2分 )
10. 第④段中骑手的“好奇心”是什么?
___________________________________________________________________________ (2分)
11.第⑤段中老人说“我已经在这里等了一些时间”是可信的,因为:
___________________________________________________________________________(2分 )
12.分析第⑤段“我以为我知道谁更有美好的品德”。 (4分 )
(1)“美好的品德”是指:_____________________________________________________
(2)“我知道谁有更美好的品德”的依据是:_____________________________________
13.第②段中说,“老人突然看着那人的眼睛”,为什么特别强调“看着那人的眼睛”? (2分 )
__________________________________________________________________________
14.第⑥段“那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手”一句中“触动”指的是什么?
__________________________________________________________________________(2分 )
(二)、阅读下面的文章,回答 15——18题。(9分)
读书的“坎儿”
①有大学生问2003年被评为中科院院士的一位青年科学家:年轻人怎样才能成功?科学家回答了简单的四个字:请多读书。不只是这位科学家,几乎所有在事业上取得大成就的人,都喜欢“号召”别人读书。书籍是人类社会实践经验和生命智慧的总结,对我们认识世界和自身具有极其重要的意义。如果我们把人的生命比作娇艳欲滴的玫瑰,书籍则是必不可少的氧气和阳光;如果我们把人的生命比作奔腾不息的河流,书籍就是坚固的河床。
②从一般意义上讲,读书是最没有门槛的。大学教授可以读,建筑工地的民工同样可以读;绿草连天的春日能读,白雪皑皑的冬日也能读;人来人往的图书馆适合读,一人独居的卧室一样适合读……因为读书没有太多的门槛,它才能作为一种全民的“健心运动”加以推广。
③不过,读书的无门槛是相对于书海里的普通游泳者而言的,一个人想要做一个有品位的读书人,还真得跨越几个心灵的坎儿。
④第一,你必须是澄静的。人很难没有欲望,当年,乾隆下江南,看到大运河上熙熙攘攘,问身边一和尚:大运河有多少条船?和尚答:两条,一条为名,一条为利。乾隆非常欣赏和尚的机敏,当即大加赏赐。其实,这和尚并非特别聪明,他只是深谙世道人心的奥秘而已。然而,一个人下决心当读书人,不能有太多的欲望。欲望多的人会不自觉地把书籍分成“有用”、“无用”两种:“有用”的,他废寝忘食地阅读;“无用”的,他视若敝履。而事实上,所谓“有用”的书,往往是作用于一时的职业的,只能让我们获得物质财富;而“无用”的,则侧重于培育人正确的价值观和道德感,可以使我们获得心灵高度。
⑤第二,你应该学会坚持。人对自然、社会、人生的认识只能一步步走近真理,而不可能完全抵达真理,这就决定了书籍的正确性永远是有限的。正因为有限,我们就得不断地跟踪事物的新进展,掌握知识的新动态,让自己的生命与面对的生活一起前进。读书没有恒心,一个人的思想必然陈旧、浅薄,我们创造物质、精神财富的能力就会变得虚弱不堪。
⑥第三,我们一定要培养明辨是非的能力。书籍并不是真理的代名词,真理可以利用它,谬误和谎言同样可以利用它。一个人要对市面上良莠不分的书籍做出选择,靠别人把关是没有太多作用的。别人的精力再旺盛,也不能看尽天下的书。何况,同样一本书,不同的人有着完全不同的评价,别人认为不好的,你也许觉得好;别人以为精美绝伦的,你或许感觉一塌糊涂。对书的考察,最可靠的评判官是你的心灵——非同寻常的对知识的敏感,超乎群伦的观人察事的眼光以及对人文精神的深刻把握。
(选自《中华读书报》2005年4月20日,有改动)
15.“读书的‘坎儿’”在文中具体指哪些?(2分)
答:
16.为什么说“读书是最没有门槛的”?根据第②段内容用自己的话回答。(2分)
答:
17.第④段引用乾隆与和尚的对话用意是什么?(3分)
答:
18.孟子说:“尽信书则不如无书”,这种说法与第⑤段的哪个句子意思相近?(2分)
答:
(三)阅读下面选文,回答19——21题。(7分)
海南岛的气候
(1)海南岛纬度较低,冬季获得的太阳辐射较多,因此冬季温暖,最冷月(1月)平均气温16度以上。南部的西沙、中沙和南沙群岛更是暖热。冬季风虽达本岛,但势力较弱,受其影响时,全岛各地有不同程度的降温,降温幅度由北向南减少。偶遇寒潮南下,降温幅度有所增大,但持续时间不长,特别是由于中部山地的阻挡,岛南气温变化不大,三亚市的月均温度仍在20度以上。
(2)夏季由于太阳辐射强,全岛普遍高温,最热月(7月)平均气温在25度——29度之间,中部山区比较凉爽。由于受来自海洋、风向偏南的夏季风的影响,大部分地区夏无酷暑。又因夏季多云雨,天气凉爽,也有“一雨成秋”之说。极端最高气温一般高于38度,曾有过40.3度的记录,通常出现在4、5月份。6、7月份因受副热带高气压控制或台风前缘下沉气流的影响,也会出现闷热天气。但除中午外,一天中其他时间都可感受到“快意和风海上来”的凉爽感。
(3)海南岛年降水量为1500——2000毫米,降水充沛,除西部地区为半湿润地区外,绝大部分地区为湿润地区。全岛降水有明显的雨、旱季之分和丰、歉年之别。降水量集中在夏、秋季节,4——10月的雨量占全年的80%——90%。降、水类型以对流雨和台风雨为主,大雨、暴雨次数多,强度大。而冬、春季降水较少。年际间降水量差别甚大,丰水年往往是歉水年的2—3倍,西南部甚至超过5倍。
(4)海南岛每年5——11月都有热带风暴(风力8——9级)、强热带风暴(风力10——11级)和台风(风力12级或12级以上)的影响,尤以8、9月为多。据统计,平均每年在海南岛登陆的风暴、台风有2.7次,最多年份达6次。近几年来,风灾对海南岛的影响有所减少。
19、下面两小题,任选一题作答。(4分)
(1)综合上面四个文段的内容,请用简明扼要的语言概述海南气候的主要特征。
答:
(2)你的一位朋友远在北方,近日来电话说想在今年夏天中考后到海南来旅游,但听说岛上夏天昼夜酷热难耐,于是有点想打退堂鼓。请你结合上文第(2)段介绍的海南夏季的气候特点,给他回个电话,向他说明实际情况,动员他来旅游。你说:
20、第(3)自然段中能体现海南岛降水特点的中心句是哪一句?请抄写出该中心句。(1分)
答: 。
21、上述选文大量列举数据进行说明,这在表达上有什么作用?(2分)
答: 。
(四)阅读下面两段文言文,完成20——23题。(15分)
(甲)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯;朝晖夕阴, 气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
(乙) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
22、下列划线字注音错误的一项是( )(2分)
A、浩浩汤汤( tāng ) B、衔远山( xián )
C、互相轩邈( miǎo ) D、泠泠作响( lǐng )
23、解释句中划横线的词。(4分)
(1)横无际涯 (2)先天下之忧而忧
(3)猿则百叫无绝 (4)窥谷忘反
24、翻译句子。(4分)
(1)予尝求古仁人之心。 译文: 。
(2)急湍甚箭,猛浪若奔。 译文: 。
25、在景物描写方面,甲段主要从视觉角度进行描写,突出洞庭湖 的景色特点。乙段则从视觉和 角度进行描写,体“ ”
( 用原文作答)的特点。(5分)
四、写作(50分)
26、下列两道作文题,请任选一题作文。
(1)一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点,可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 要求:①根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限,只要合情合理。
②题目自拟。
③除诗歌外,其它文体不限
④不少于600字。 (2)将“我发现 ”, 补充完整,然后以此为题写一篇文章。 要求①思想健康,内容具体,力求有创意 ②除诗歌、剧本外,文体不限 ③不少于600字
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参考答案及评分标准
一、基础知识及运用(15分)
1、 示例:(1)宁静以致远,淡泊以明志。(2)头悬梁椎刺骨 、凿壁借光
本题2分,内容1分,书写 1分。有轻微涂改者扣0。5分——1分,出现 1个错别字扣0。5分,有无标点不扣分(课内外不限)。
2、示例:我国成功进行珠峰登顶测量。
3.(1)江入大荒流。 (2)小桥流水人家 (3)一览众山小
本小题3分,每空1分。每句内出现一个错别字扣0.5分,出现两个错别字者本句不给分。
4.二题选一。
(1) 示例:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西
(2) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村
本题2分。每句1分。每句内出现一个错别字扣0.5分,出现两个错别字者本句不给分。
5.(1)“磬”订正为“馨”“鳞”订正为“嶙”
本小题1分,每订正一个错别字得0.5分
(3) 改句:家,叫我如何不想它!或:家叫我怎能不想它!
本小题2分。找出病句1分,改正1分。
二.综合性学习(10分)
6.略
7、二选一。
(1) 示例:你过一个生日需开支多少?(了解是否铺张浪费。)
你每个月的零花钱分别用于哪些方面?(了解如何支配零花钱。)
选购生活用品时,你是先考虑经济实用,还是品牌档次?(了解消费追求。)
你每个月是计划用钱,还是随心所欲,想花就花?(了解理财能力。)
本题4分。只要所答的2个为题有针对性,属于“中学生消费心理”这一范畴即可。每个问题和相应的目的各占1分。
(2) 示例:青春是一首流淌的歌,青春是一杯香醇的酒。同学们,我们即将初中毕业,回首往事,有歌声、有欢笑、有忧愁、有泪水……这些都是值得珍惜的。明天,我们即将各奔前程!展望未来,我们信心满怀。此刻,让我们欢笑一堂,共唱一首无怨无悔的青春之歌!
本题4分。紧扣主题,符合“毕业晚会”的情境,语言表达简洁流畅、有感情,可得满分。视表达情况分4分、3分、2分、1分四档计分。
8、示例:瞬间的美丽、短暂的成功,原来需要漫长的积淀和一生的努力啊!
本题3分。符合文意、言之成理、表达清楚即可。分3分、2分、1分三档计分。
三、阅读理解(45分)
(一)(14分)
9.写出老人在寻找一个肯帮助自己的人
10.为什么放过其他骑手,而单单只找我
11.霜雪使他的胡子像上了一层釉,寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了
12.(1)仁慈与同情,肯帮助别人 (2)凭眼睛里流露出来的仁慈和同情之状
13.因为老人能从那人的眼睛中看出仁慈和同情
14.以前我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了,以后我要多多做这方面的事。
(二)(9分)
15、2分 太多的欲望;没有恒心;不能分辨是非
16、2分 人人可以读;时时可以读;处处可以读。(每个要点1分)
17、3分 意在论证人们的欲望太多,因此读书人必须澄静。
18、2分 书籍的正确性永远是有限的。(人对自然、社会、人生的认识只能一步步走近真理,而不可能完全抵达真理,这就决定了书籍的正确性永远是有限的)。
(三)(7分)
19、二题选一。
(1)冬无严寒,夏无酷暑,降水充沛,风灾频繁。或:冬暖夏热,降水多,风灾多。或:“高温多雨的热带季风气候”。
本题4分。除答“热带季风气候”外,其它答案要出现四个要素(每个段落一个要素):冬、夏、水、风。每个要素的阐述各1分。
(2)示例:我们海南夏季气温是比较高,太阳辐射较强,但因受夏季风的吹拂,大部分地区并不酷热,又因夏季多云多雨,天气还是凉爽的,中部山区就更凉爽了。尽管中午户外较热,但早晚有海风吹拂,把酷热带走了,一天还是凉爽惬意的。朋友,欢迎你夏天到海南来避暑!
本题4分。看语言表达及说理情况分别计4分、3分、2分、1分、0分。
20、全岛降水有明显的雨、旱季之分和丰、歉年之别。
本题1分。答“降水充沛”也得1分。
21、列举数字使说明更准确、更具体,增强了说明的科学性,使人更可信。
本题2分。出现“准确”、“科学性”关键词之一者即可得2分。
(四)(15分)
22、A
23、(1)涯:边 (2)先:在……之前;把……放在前面 (3)绝:停止
(4)反:通“返”,返回 (以上四小题,每小题1分,共4分)
24、(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情。
(2)(有时飞速的)急流比箭还快的,迅速的波浪好像奔腾的马群。
以上每小题2分,共4分。“予、求、心、奔“等几个词落实较好,能将句子意思表达清楚准确,可得满分。如个别重点词落实不好,表意不够清楚、完整,酌情扣分,翻译的句子与愿意相差甚远,不给分。
25、雄伟 听觉 “奇山异水,天下独绝”
第一个空如填“壮阔”“横无际涯”或“雄伟”的近义词都得分;第三空只填“奇山异水”或“天下独绝”也可得分。以上1、3两空每空2分,第2空1分。共5分。
四、写作(50 分)
( 略)
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