许鹄翔：中学高级教师，在课程建设\阅读\写作等教学上有一定专长。

公开发表的论文\专著目录如下：
2000年：
《中学语文活动课程的原则和分类》获闽南三角语文教学论文一等奖。
2001年：
撰写《语文高考复习漫谈》第四章（8000字）。       
2002年：
完成《作文突破》一书中，自由写作部分的撰写，并出版共6000字。
2003年：
完成《双十考霸》一书中写作部分的撰写，共73000字。
2004年：
文章《忽见陌头杨柳色》刊登于《语文学习》（CN）。
《别让阅读不足拖作文后腿》刊登于《厦门日报.教育特刊》（CN）。
2005年：
编辑出版学生作文选《中华名校佳作选。厦门双十精华卷》共计：255千字。
《在眼的不只是繁华》发表在《厦门日报》。
2006年：
《同题公开课：真正促进教师成长》发表在《福建教育》。
《一份语文“学”的评价实验方案的启示》发表在《中学语文》。
《还言语以生命，给生命以过程》发表在《中学语文》。
组稿《关于一堂课的讨论》发表于《福建教育》。
《品味厦门》发表于《厦门航空》。
《茶颜》《茶响》发表于《茶道》。
《写作何必掏老祖宗的兜》发表于《中国教育报》 。
主持编写《与双十同步》任丛书编辑，独立编写语文300千字，丛书总文字量600万字。
组织开展“书香.悦读”推广阅读活动，在各界引起强烈反响，相关报道被一百多家平面媒体和知名网站转载,并被列为厦门市政府支持的文化系列活动之一。
作文的自立连载发表于《中学生》杂志。
另：有十几篇文艺作品发表，指导学生竞赛成果丰硕。

获奖：
2000年：
《对自己说》获厦门市青年干部读书活动一等奖。
2001年：
《文艺类作品教学中“意境创设”的探讨》获首届厦门市教育科学成果奖。
《语文听、说、读、写、思在青少年科技活动中的作用》获全国创新教育论文评比二等奖。    《语文活动课程的原则与分类》获语文教育研究会第25届论文评选优秀奖
2002年：
《语文教学评价的失误和对策.之一——基于教学大纲的教学评价思想上对传统教学评价手段的思考》获2002福建省中学语文教学论文评选一等奖。
2003年：
德育论文《浅谈道德教育过程中师生平等的新意义》，获福建省德育论文一等奖。 

2006年：
《许子聊斋》获《海峡导报》台海博客“人气之星”奖项。

个人博客是“许子聊斋”。QQ号为332380830.电话:13313867000.